کسب ۲۰ مدال طلا توسط دانش‌آموزان در المپیادهای جهانی
تاریخ انتشار: ۱۸ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۶۶۳۴۸
به گزارش خبرنگار مهر، یوسف نوری ظهر جمعه در مراسم آغاز عملیات احداث مدرسه دارالفنون در اردبیل اظهار کرد: ما بر اساس تعهدات انقلابی خود وارد عرصه شدیم و سعی ما بر این است تا خلق ثروت را با تربیت نسل آینده برای کشورمان انجام دهیم.
وی به حضور ۲ چهره موفق استان اردبیل در شورای معاونین وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در عرصه فرهنگی و تربیتی، استان اردبیل مفاخر ارزشمندی دارند که باید قدر آنها را بیشتر بدانیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وزیر آموزش و پرورش از تعهدات دولتی برای تأمین منابع مورد نیاز آموزش و پرورش خبر داد و تصریح کرد: امسال ۲۰۰ هزار میلیارد تومان منابع برای آموزش و پرورش پیش‌بینی شده و در کنار آن در سفر استانی رئیس جمهور نیز ۲۱ هزار میلیارد تومان به تصویب رسیده است.
نوری به اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان با ۳۸ هزار میلیارد تومان منابع اشاره کرد و افزود: ما متعهد هستیم تا تمام تعهدات مالی آموزش و پروش را به سرانجام برسانیم.
وی در بخش دیگری از سخنان خود خاطرنشان کرد: اولین مؤلفه در حکمرانی، مشارکت دادن مردم است و قطعاً با مشارکت دادن مردم می‌توانیم در عرصه‌های مختلف به ویژه در امر مدرسه‌سازی موفق عمل کنیم.
۵۰ درصد مدرسه‌های کشور را خیرین ساختند
وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: خیرین با اقدام جهادی و انقلابی خود ۵۰ درصد مدارس کشور را احداث کردند و این حرکت خود اثر تربیتی ارزشمندی به همراه دارد.
نوری با بیان اینکه خیرین با قوت و قدرت در این عرصه به شکل تأثیرگذار ورود پیدا کرده‌اند، ادامه داد: در سال‌های گذشته دانش‌آموزان با استعداد کشور هفت مدال طلا کسب کرده بودند که این تعداد مدال‌آوری در سال‌جاری به ۲۰ مدال طلا در میادین جهانی ارتقا یافته است.
وی با قدردانی از بانک عامل در انجام مسئولیت اجتماعی برای ساخت مدرسه دارالفنون در استان‌های مختلف به ویژه اردبیل بیان کرد: ساخت چنین مجموعه‌های فاخر به شناسایی و تربیت نسل ارزشمند کمک کرده و ما به وجود دانش‌آموزان با اخلاق و ارزش معنوی افتخار می‌کنیم.
دانش‌آموز اول ابتدایی می‌تواند تدریس ریاضی کند
وزیر آموزش و پرورش در ادامه سخنان خود اظهار کرد: دانش‌آموزان ما امروز آن قدر توانایی دارند که حتی در مقطع اول ابتدایی نیز به راحتی می‌توانند ریاضی تدریس کنند.
نوری جوانان امروز را میدان‌داران اصلی عرصه تعلیم و تربیت به عنوان نسل جستجوگر معرفی کرد و گفت: این نسل باید مورد تکریم و تجلیل قرار گیرند و الگوی کارآمدی را برای آنها به شکل شایسته بچینیم.
وی افزود: قطعاً با سرمایه‌گذاری در حوزه تعلیم و تربیت می‌توانیم بهتر از این در این عرصه موفق عمل کنیم.
کد خبر 5650491منبع: مهر
کلیدواژه: وزیر آموزش و پرورش یوسف نوری مدال طلا دانش آموزان المپیاد علمی احداث مدرسه کلنگ زنی تعلیم و تربیت وزارت آموزش و پرورش سفر استانی بوشهر کرمانشاه روز دانشجو بارش برف تبریز گرگان مشهد ایلام اغتشاشات ایران معلولان سنندج اردبیل هفته پژوهش دانشجویان آموزش و پرورش دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۶۶۳۴۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آغاز ثبت‌نام کلاس اولی‌ها از چهارشنبه
به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، حمید طریفی حسینی معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ثبت‌نام دانش‌آموزان پایه اول دبستان از ۱۹ اردیبهشت آغاز می‌شود، گفت: خانواده‌ها برای ثبت‌نام به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند. برای پیش ثبت‌نام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.
بیشتر بخوانید: برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتیوی در ادامه با اشاره به اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی که اسفند سال گذشته برگزار شد، ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: سازو کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک می‌کنند.
۲۴۰ هزار ردیف استخدامی آموزش و پرورش در دو سالمعاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند؛ طی دو سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل می‌شود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگ‌های آموزش و پرورش شد.
وی تأکید کرد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.
رویکرد آزمون‌های بین‌المللی با روش‌های مدارس ایران متفاوت استطریفی حسینی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین المللی تیمز و پرلز گفت: این آزمون‌ها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را می‌سنجد و به نوعی آزمون‌های مهارتی هستند، محتوایی که در آزمون‌های تیمز و پرلز سنجش می‌شود، رویکرد متفاوتی با روش‌های مورد استفاده در مدارس ایران دارد.
نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قدرتمند دنیاوی گفت: باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلزمتناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.
طریفی حسینی در پاسخ به این پرسش که دلایل نتایج ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمون‌های بین المللی چیست، آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟ گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی می‌خواهند تمام نظام‌های آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخص‌های آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاه‌های خود هستند.
وی بیان کرد: روند اٌفت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانش‌آموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبان‌آموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.
سطح سواد دانش‌آموزان در مقایسه با گذشته افزایش یافته استطریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانش‌آموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است؟ گفت: قطعاً می‌گویم افزایش یافته است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزوی از سواد است اما دنیای امروز برمهارت تأکید دارد.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجه‌ای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران می‌تواند جزو کشورهای پیشرو در نظام‌های آموزشی باشد چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.
طریفی حسینی ادامه داد: پراکندگی که در ایران به لحاظ زیر ساخت‌های آموزشی وجود دارد و سازو کار تأمین نیروی انسانی، بینظیر است و در مطالعات یونسکو، ایران به عنوان الگو در میان کشورهای منطقه مطرح می‌شود. ایران در برخی حوزه‌های آموزشی و سلامت، حرف برای گفتن دارد.
انتهای پیام/
کد خبر: 1229641 برچسب‌ها مدارس
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلاله‌ای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت